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Atividade 2 do Segundo Bimestre. Língua Portuguesa. Professora Maria Emília. Primeiros anos A e B

Atualizado: 17 de jun. de 2021

Atividade 2 do Segundo Bimestre. Língua Portuguesa. Primeiros anos do Ensino Médio A e B.

Professora Maria Emília.


Ler atentamente os textos, responder os exercícios no caderno, enviar foto no meu privado: 13-998087794. Prazo: até 04/07.


Oração Subordinada Adjetiva

Período simples = uma oração.

Período composto = duas ou mais orações.

Cada oração tem seu respectivo verbo.

Primeira oração = principal.

Subordinada: ela completa a oração principal, é dependente, iniciada pela conjunção.

Adjetiva: apresenta característica da oração principal, ligada através da conjunção (conectivo).

São elas: A- Restritiva= separadas sem vírgulas, restringe, limita a característica do substantivo (nome).

Ex: Ele colheu as laranjas que estavam maduras.

Oração principal = Ele colheu as laranjas

Conjunção = que

Oração subordinada adjetiva restritiva = que estavam maduras.

Observação: Restritiva: somente algumas laranjas estavam maduras, porque não tem a presença da vírgula.

B- Explicativa = separadas por vírgulas, a característica refere -se a todas.

Ex: Ele colheu as laranjas, que estavam maduras.

Oração principal = Ele colheu as laranjas

Conjunção = que

Oração subordinada adjetiva explicativa = que estavam maduras.

Observação: Explicativa: todas as laranjas estavam maduras, porque tem a presença da vírgula.

Atenção: observe que o uso da vírgula na oração subordinada adjetiva, resulta a uma nova interpretação

Exercício

A- Os canteiros que estavam floridos são protegidos por pequenas cercas.

B- Os canteiros, que estavam floridos, são protegidos por pequenas cercas.

Oração principal= Os canteiros são protegidos por pequenas cercas.

Obs: que estavam floridos= oração subordinada adjetiva (apresenta característica da oração principal, iniciada pela conjunção que).


Responda: Qual dos dois canteiros está mais florido (A ou B)? Explique, e classifique em restritiva ou explicativa.

Resposta =


Orações Coordenadas

Período simples = uma oração, somente um verbo. Ex. O homem pagou as frutas

Período composto = duas ou mais orações, cada uma com seu respectivo verbo. Ex: O homem pagou as frutas, agradeceu ao verdureiro.

Orações Coordenadas são aquelas formadas por período composto, são independentes, e quando ligadas por conjunção (conectivo), estabelecem uma relação entre elas.

Exemplos:

1-Aditiva = soma. Conjunções: e, nem, mas também, etc.

Ex: As pessoas saíram da sala e foram até o escritório.

2-Adversativa = oposição, adversidade, ideia oposta (contrária). Conjunções: mas, porém, todavia, entretanto, contudo, etc.

Ex: A criança não chorava, mas as lágrimas corriam no rosto.

3-Alternativa = alternância. Conjunções: ou, ora, quer, etc.

Ex: As pessoas ficavam caladas ou riam à vontade.

4-Explicativa = explicação. Conjunções: porque, pois, portanto, que, etc.

Ex: Venha depressa porque o ônibus já está partindo.

5-Conclusiva = conclusão. Conjunções: pois, logo, portanto, por isso, etc.

Ex: Fernando é meu amigo, portanto você deve amá-lo.


Exercício

Classifique as orações coordenadas em negrito, verifique a relação que ela estabelece com a oração anterior, fiquem atentos aos conectivos (conjunções).

A- Permaneça calado ou será expulso da sala. Resposta:

B- Não estou cansado nem quero descansar. Resposta:

C- Estudei muito, portanto terei sucesso nas provas. Resposta:

D- Tome cuidado, pois os pratos custaram caros. Resposta:

E- Ficou doente, mas veio trabalhar assim mesmo. Resposta:


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